各完小少先队辅导员借助声音、图片、文字、视频或传统的黑板、粉笔、文本、磁带等媒介，开展学习宣传活动，让学生进一步了解抗日战争的相关事迹，通过感知事迹体会其精神。音乐课上，聆听学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》、《唱支山歌给党听》等歌曲。由此，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。 

   以纪念抗日战争胜利70周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的德育工作重点，不断深化对青少年的爱国主义教育，努力为党和人民培育合格的“四有”新人。并且由班主任负责，充分利用课前十分钟或主题班会，让学生介绍自己知道的抗日战争的相关知识，讲述抗日战争的故事、电影，向老人了解家乡抗日战争时期的宝贵史料等。 

  通过系列活动感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。站在新的起点上重温那段血与火的悲壮历史，更加深刻地认识到抗日战争胜利的深远意义，更加深切地体会到民族精神的弥足珍贵。开展弘扬和培育民族精神活动，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮历史，缅怀抗日先烈的丰功伟绩，更是为了不断增强忧患意识，使学生铭记历史，勿忘国耻，珍惜和平，振兴中华，培养学生的爱国热情，大力弘扬抗战中所体现出的民族精神。通过加强对青少年一代进行爱国主义教育，民族团结教育，培养学生爱国情操和立志报效祖国的伟大抱负。 

  通过活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，增强了全体师生报效祖国、服务人民的责任感和使命感。全体学生牢记国耻、为振兴中华而发愤读书的热情更加高涨。