一是在“学”上深化拓展。按照“全年有规划、季度有计划、月度有安排、定期有检查”的思路，为全体团员明确2个专题、团干部明确3个专题，围绕专题安排学习篇目、制定学习计划、明确讨论重点和需要解决的问题。兼职团干部在带头学习、深学深悟，提高政治站位，筑牢思想根基的基础上，主动到所在支部领学，到包保联系支部宣讲，调动广大团员学习的积极性。在落实好学习计划、“三会两制一课”计划等规定动作的基础上，运用新媒体打造“不下课的课堂”，通过微信群、微信公众号等，及时推送微教材、微党课、微体会，解决工学矛盾，增强学习教育的覆盖面和实效性。

　　二是在“做”上知行合一。以做什么、怎么做、做到什么样为主线，对照专题组织生活会团员相互批评和团支部综合评定意见，结合个人岗位实际，动态修订合格团员标准，在支部公示。坚持把创岗（队）、品牌创建作为“做”的基本形式，把共青团内安全立项攻关等活动作为“做”的主要载体，引导广大团员把先进性体现在推动安全管理达标、设备质量达标、队伍素质达标等中心任务上，示范带动青年职工立足岗位奉献建功。

　　三是在“改”上精准到位。团干部对照个人整改措施，认真抓好问题整改，把“一学一做”作为团内必修课，召开团委会分析查找问题，坚持组织生活制度，积极参加所在团支部的学习讨论。团支部围绕推进团建工作强基达标，对照工作主题要求，认真修订支部工作制度并编印成册，指导工作开展。团干部以“红线”管理考核为鞭策，落实好作用发挥与奖金分配挂钩考核机制，组织广大团员对照一人一标“青春承诺”和身边先进查找问题，列出“不在组织、不像团员、不起作用”等不合格表现的负面清单即知即改。