在司莫拉佤族村，实践团通过制作“粑粑”、敲响木鼓、喝山泉水等沉浸式体验，深刻领悟习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念及司莫拉通过民族文化助力乡村振兴的成就；在龙洒村，实践团学习传承600年的竹扫帚编织技艺，见证其升级为文创产业，扫帚产业为合作社带来可观收入，助力乡村振兴，学院社会工作专业负责人邓敏还为村里的少年儿童们开展了心理团辅，各民族孩子在互动游戏中拉近心灵距离。

随后，实践队来到腾冲市荥阳村，深入挖掘非遗魅力。荥阳村油纸伞非遗文化传承人郑传辉老师为大家讲解了油纸伞制作工序，同学们亲手尝试；在当地工作人员指导下，师生还在碗窑土陶制作场地了解土陶制作并动手体验。此外，师生们对荥阳村非遗文化传承创新及其助力乡村振兴的实效进行调研，他们了解到了从事油纸伞制作人群收入增加、研学人员增多、政府补贴传承人等现状，非遗文化助力乡村振兴方兴未艾，荥阳村探索出以文化赋能乡村发展的新路径。